Habilidad lectora

                                              
 

IMPORTANCIA DE LA LECTURA

  • El desarrollo de la competencia lectora es una de las claves para un buen aprendizaje en todas las áreas del conocimiento, tanto en la escuela como fuera de ésta.
  • La práctica de la lectura desarrolla la capacidad de observación, atención, concentración, análisis y espíritu crítico, además de generar reflexión y diálogo.
  • Estudios han comprobado que el buen desarrollo de la competencia lectora es uno de los elementos que aumenta la probabilidad de tener un mejor empleo y mejores salarios.
  • A través de la lectura uno puede divertirse, reflexionar, estimular y satisfacer la curiosidad sobre los temas de interés.
  • La lectura involucra dos actividades principales:
    1. Identificación de palabras o "decodificación".
    2. Comprensión del significado del texto.
  • Es necesario que la lectura sea fluida para que la mente pueda retener una oración durante suficiente tiempo para comprenderla.
  • Si no hay comprensión no hay lectura, por lo que el lector debe ser capaz de entender y reflexionar sobre lo que lee.
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Dirección de  Bibliotecas Digitales: www.ciudadseva.com/enlaces/bibelec.htm
 

                                           Secuencia Didáctica 

                                              Habilidad Lectora

Para dar inicio con la actividad diré a los alumnos que  muestres la letra de la canción que más les gusta, la cual previo a la actividad fue solicitada.
De forma individual irá pasando cada niño a decir el tema de la canción.
Todos trataremos de decifrar la letra a corde al tema.
Enseguida leerá la canción para identificar palabras desconocidas e investigar su significado.
Compartir el significado de las palabras desconocidad en la que el alumno deberá anotar en su cuaderno para la conformación de un glosario musical.
Para finalizar  aremos un analisi  sobre la letras de  una canción. 
Invitaré a los estudiantes a que lean la letra de las canciones que cantan por que si bien es verdad muchas de ellas no tiene un mensaje.  
 
Fuente consultada:  Libro Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. 
                                 Autor: Frida Díaz Barriga Arceo